PRODUCTO 1

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PREGUNTAS INDIVIDUALES PARA EL RESCATE DE IDEAS PREVIAS  (primeras representaciones)

1.    ¿Para qué aprender historia?

Aprender historia nos sirve para conocer nuestro antepasados como surgió desde la prehistoria hasta estos tiempos, como: su cultura pueblos y personajes

2.    ¿Qué estrategias utilizas para enseñar historia?

·         Conocimientos previos

·         Exposición de temas

·         Cuadros sinópticos

·         Cuestionarios

·         Lectura de temas

·         Dinámica el changuito preguntón

3.    ¿En qué  se parece tu manera de enseñar historia a la que usaron tus maestros en tu formación básica?

·         Me enseñaron por medio de la lectura y cuestionarios

·         Con un libro de lecturas y otro de actividades

4.    ¿Qué resultados ha obtenido con la utilización de esas estrategias?

Me han dado más resultado con la exposición de temas y hago una dinámica del changuito preguntón con preguntas y respuestas (lectura de comprensión; pero siento que no logro un eficiente

5.    Materiales didácticos que cuenta la escuela para la enseñanza aprendizaje

Solo enciclopedia pero es para los grados de 5° y 6°

6.    ¿Qué te hace falta para mejorar los procesos de enseñanza aprendizaje de la historia?

·         Conocer más dinámicas

·         Tener más estrategias

·         Que me compartan más experiencias mis compañeros en la enseñanza de la historia

7.-¿Cuál es la importancia del conocimiento histórico para su aplicación en la vida cotidiana?

Es importante porque nos proporciona información sobre nuestro pasado y presente; nos da una identidad, despierta en los niños amor a la patria

8.    ¿En qué consistiría el abordaje significativo de la historia en el aula?

Los alumnos puedan aprender, corregir, se involucre, participen y así puedan aprender los pasajes de la historia y la adquieran de una mejor manera.

Aprendizaje significativo que debe ser útil y le sirva para algo